圆梦北大

 

在最美好的年纪，遇见最好的你，与你相遇，是我一辈子的回忆。

这一次，北大入学通知书真真切切的呈现在我的眼前，镶嵌着“大学堂”牌匾的学堂门正在向我招手……

凝视着庄严厚重的木牌匾，我哭了，是高兴或是激动！是的，梦中多少次的想念不及此刻的喜悦，我终于可以上北大了。

于是，梦醒之后，我尝试着追忆这一路走来的艰辛和付出，让我从梦的茫然中跳脱，在未来的道路上继续前行。    

梦中的北大

我出生于农村，父母是地地道道的农民，迫于生计，从小他们就外出打工，我也就成了留守儿童。

在乡下小学读书，与儿时的玩伴一起嬉戏打闹，在操场和田野间奔跑，在课上认真听讲，放学后写不完的家庭作业……那时我就是一个听话的孩子，在学校听老师的，在家听爷爷奶奶的，认真的把作业做完，可是学习绝不是童年生活的主旋律。

每年的七月份，高考放榜，总会听到大人们谈论周边谁家的孩子今年考取了那所大学，考上了重点；看到大家围观邮递员送到村里小商店的录取通知书；享受一顿顿美美的升学宴；对考上大学的哥哥姐姐的夸赞和对家长的恭喜，总会无意有意的接受一次现场教育。那时的我，虽然不懂，但觉得能考上大学是一件多么荣光的事……

“考上清华北大，北京派人开车到他家门口来接他，县长还得亲自送，县里还发钱咧，毕业后直接‘吃国家’，在北京不用回来了。”

每每听到这番议论都使我震惊，尤其是听到“清华北大”，听过一次，再也不会忘了。更为使我记忆深刻的是，每当我调皮，不学习时，我的奶奶也会用相同的话来教训我，我就更加震惊了！在田地里劳作了大半辈子，一天学也没上，半字不识的奶奶心中，“能上北大清华就能光宗耀祖”的想法根深蒂固了，这决计可以用我新学的成语“家喻户晓”来形容了。

可我并未因此梦见北大，孩子的心永远是跟随天性的，我依旧嬉闹在操场和田野，甚至，小河边……

只是北大和清华被我一道摆在一个至高无上的地位，奉为传说罢了。它，像梦一般飘渺，这里的“梦”不是梦想，而是梦幻。

书中的北大

小学的快乐时光也随着我进入初中，戛然而止……

我的初中还是在家门口读的，学校实行寄宿制，周一至周五封闭式管理，虽说爷爷在校外租房陪读，可也脱离不了近乎严酷的管理。

学习也占据了我生活的大部。在学校和老师的监督下，从早到晚，除了学习我就想睡觉，梦想着能一觉能睡到自然醒……

我个子瘦弱，不高，比同龄人还小一两岁，显得格外腼腆，最是听老师的话。虽偶尔也和同学玩闹，但总归我算是个乖孩子，与同学的玩耍也显得少之又少了，可能正是这种有几分无奈的乖巧，加上自己在学习上的发力，似乎一切都很顺利，中考也很自然的进入了宿松中学。

在初中，我最感兴趣的是历史，可能这与老师任命我为历史课代表有关。

学习古代史，我为古代中华盛世而深感自豪。

而当学到近现代史时，我更为中华民族百年屈辱而愤恨不已。在这里，我第一次感受到了五四精神，感受到了北大在当时青年中影响力。

“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也……此思想自由之通则，而大学之所以为大也”

“哦，原来这就是北大的起源。”于民族危亡之际诞生，与中华命运相连。

北大是新文化运动和五四运动的中心与策源地，北大师生展现不屈风骨。原来，北大，是国家的北大，是青年的北大。

在书中，第一次对传说中的圣地展现他的轮廓。我知道，他的诞生是国之曙光，他的发展与国家命运相连，他有一个古朴的名字“京师大学堂”，他还有一群意气风发的青年……这是我认识到的书中的北大，但也仅是令我更生敬畏之意。

我与他，并无关，我已未曾想能进一步认识他。但令我庆幸的是终究我将与他相伴！  

现实中的北大

进入高中后，秉承初中乖巧听话的优点，在老师们的悉心指导下，我迅速的适应了自己的高中生活，能上北大，这个梦也不再那么遥不可及了……

高二暑假，我报名了北大暑期课堂（工学），出乎意料地通过了。这一次我一个人背上行囊，第一次去北京，去往心中萦绕梦牵的殿堂……

列车一路向北飞驰，看着手机地图上自己的位置逐渐向那个标记着闪闪红星的首都靠近，向那传奇般的北大进发，我窃喜之余，不由得有几分质疑似的梦幻。直到我手持报到通知书步入北大东门，这一切梦想变成了现实，“一塔湖图”令人陶醉，“银杏映华表”撼我心扉。

在北大学长学姐的带领下，参观了北大，探访了燕园，在未名湖畔留下我轻盈的脚步，青松翠柏，绿荫环绕，曲径通幽，路边时有爬山虎的古朴围墙……

再见未名湖，却是高二的寒假时分，冬天的北方对于我一个南方人而言绝是一番胜景，冬天的未明湖更是一副别开生面的景象。绿荫不再，四周净是光秃秃的枝桠，碧波被近乎透明的深至湖底的坚冰取代，放眼望去，洁白的冰雪封冻一切，只有学子们矫健而灵动的身姿在冰面飞舞，记忆中如山水画卷般的未明湖，纯然成了一个洋溢欢声笑语的滑冰场。

“未明湖畔好读书，大师身旁宜聆教。”眼前的未明湖水平静，我的心潮却开始澎湃。

心中的北大

工学暑期课堂，在这里我收获了友谊，与来自天南地北的同学朝夕相处；在这里我翱翔在知识的海洋里，聆听了大师们精彩的讲课。参观燕园，联欢晚会，北大景已令人醉，北大人更使我念。大家欢声笑语，齐聚燕园，犹记分别的那个夜晚共同喊出的口号，“明年金秋，我们燕园再会！”

更为吸引我的，当属工学院大师们对北大新型工学的介绍，“要培养工程科学家，而不仅仅是工程师”的理念吸引了我，偏理论研究的工学方向激起了我的兴趣。领略大师风采的同时，我开始了对日后求学道路的思考。

“缘起江淮，情满未明。”高三寒假有幸参加了北大江淮“暖冬计划”，江淮大地往届优秀的学长学姐与我们聚在一起，再一次了解北大，了解内心的感受，也让寒冬变得不再寒冷。在《燕园情》的深情歌声中，我和同学们共同憧憬着在燕园的学习与生活。

在这里，我可以向大师学习，打好知识基础，掌握专业技能；在这里，我可以和优秀的同学相互切磋，一起玩耍，成为挚友；在这里，我可以参加丰富多彩的课外社团活动；在这里，我可以在全亚洲最大的高校图书馆饱尝知识的甘露；在这里，我可以去旁听或选修自己感兴趣的课程……

心中的北大，是一个美如画卷般的北大；是一个能让我与优秀者同行的北大；是一个思想自由兼容并包的北大；是一个能让我自由发展，健全人格的北大……

在与北大一次次接触中，梦幻逐步变成了梦想，走向真切，我唯独庆幸在我意识到这一切时，我有能力去追逐梦想……

圆梦北大

这一次，我要梦想实现，我要圆梦北大！

高三的学习因为有了梦想而更加奋发，而不再像“为何而学”，我要考上梦中的北大！

但高考前的几个月并非那么好过，高考一步步逼近，自己的缺点，仿佛尽皆被无限放大，考试的每一次失利都会让我懊恼不已。

压力，慌乱，失利，仿佛陷入一个死循环，但自己还是努力地向前迈进，不断反思调整，去尽力解决问题；更有老师无微不至的关心、指导和心理上的疏导。

“优先解决‘重要且紧急’的问题”

“坐得住，耐得住，经得住，扛得住，上得去”

“看开高考，心中有信念，但不可有执念”

老师的话我牢记心头。我开始试变得沉稳，变得坚强，迎来了不同寻常的六月。

六月是收获的季节，经过高考的洗礼，我成长了，这一次我终于同你有了最亲密的接触，邂逅在这个梦开始的地方。

回首这一路，有出乎意料的惊喜，有梦想成真的愉悦，还有对未来的无限憧憬……

北大将是我一生最美的相遇之一，梦已成真，定不能负。学堂门已启，我怀揣希望，朝未来前行，期待在北大，收获更好的自己！

 

作者简介：周鑫宇，家住九姑乡单岭村，小学九姑乡单岭小学，初中新安中学，2019届宿松中学毕业生，在今年高考中理科高考总分687分，获得全省理科55名，全县理科第一名，已被北京大学工科实验班录取。